En Aloha College Marbella, utilizamos nuestro sistema de Equipos Escolares (School Houses en inglés) para crear vínculos en nuestra comunidad y generar una competencia saludable. También consideramos fundamental que nuestros alumnos tengan la oportunidad de desarrollar sus habilidades de liderazgo, organización y trabajo en equipo, lo cual sucede a través de nuestro sistema de elección de capitanes para los Equipos Escolares. Para mejorar la experiencia de liderazgo de nuestros estudiantes de Year 12, elegimos a dos capitanes que serán responsables de los demás cursos.

Recientemente hemos hablado con los capitanes de los equipos escolares, quienes han detallado cómo ha sido el proceso de elección este año. Hemos descubierto de primera mano cómo son los comicios y nos hemos encontrado con reflexiones muy interesantes.

Cómo es el proceso de elección de capitanes
Los capitanes de los Equipos Escolares se han puesto a trabajar de inmediato y han compartido sus ideas sobre el proceso con el departamento de comunicación:

– Se nos pidió que enviáramos una solicitud, incluyendo las razones por las que seríamos buenos capitanes de equipo, qué cambios traeríamos al sistema y qué habilidades usaríamos.

– Ms Sweeting nos envió algunas preguntas que podrían ayudarnos a decidir sobre qué hablar en nuestro discurso frente a nuestros compañeros de clase. Fue un poco estresante hablar frente a ellos y destacar entre todos los candidatos.

– Había 4 candidatos para Sevilla, 3 para Granada y 2 para Córdoba.

– El formulario de votación quedó abierto para que los estudiantes eligieran a su capitán, pero Ms Sweeting y el Sr. Escobar tenían la decisión final.

– A muchos candidatos les motiva tener una posición de liderazgo que más adelante les distinga de otros solicitantes universitarios. Sin embargo, mientras escribía mi solicitud para Capitana de la Casa, me di cuenta de que representar a tu Casa significa mucho más. El sistema de Equipos ofrece más que una simple etiqueta para organizar a los alumnos para eventos; actúa como una forma de asegurar que los estudiantes se sientan apoyados por sus compañeros e incluidos en el entorno escolar.

Cómo conforman su equipo los capitanes
Una vez elegidos, los capitanes de cada equipo tienen que realizar elecciones para seleccionar a los líderes de otros cursos. Esto es lo que han comentado al respecto:

– Era el primer año en que las elecciones de Capitanes se celebraban online, por lo que teníamos que encontrar una manera eficaz de elegir a los mejores representantes: cada curso tenía una reunión separada a través de Google Classroom a la que teníamos que unirnos, por lo que teníamos ¡alrededor de 3 reuniones abiertas al mismo tiempo!

– Fue bastante difícil porque escuchamos 5 discursos diferentes a la vez: hicimos todo lo posible por escucharlos a todos, pero fue difícil ya que las reuniones de Google se llevaban a cabo al mismo tiempo y los profesores también intentaban hablar con nosotros.

– Al final también investigamos a los candidatos que se presentaron, hablamos con los profesores para conocerlos un poco y tomamos una decisión de acuerdo con lo que creíamos que sería el equipo de representantes de la casa más exitoso.

– Excluyendo tener las mejores cualidades, echamos un vistazo a los candidatos que querían hacer un cambio y tenían el potencial de liderar su equipo / curso.

Algunos datos sobre el sistema de Equipos Escolares
En pocas palabras, concierne a todo el colegio y va desde los 3 años hasta los 18. Todo el personal y los alumnos forman parte de una de las tres Casas, Córdoba (roja), Granada (verde) o Sevilla (amarilla). Realizamos concursos y eventos interescolares con regularidad en todos los aspectos de la vida escolar: académico, musical, dramático, deportivo, ¡cualquier cosa que se nos ocurra! Los estudiantes ganan puntos para su Equipo (y puntos para el Perfil del Alumno, ¡pero eso es otra cosa!) Y los que obtienen las mejores puntuacioneas obtienen premios en forma de viajes, días sin uniforme, entrar antes al comedor y muchas cosas más.