Queridos padres,
Espero que sus hijos lleguen a casa llenos de entusiasmo con todo lo que están haciendo este trimestre. Reitero lo que dije en mi primer boletín, sus hijos son increíbles. Se han adaptado a lo que se les pide con respeto y tolerancia. Estoy orgullosa de todos ellos. Apoyo fuera de la escuela
Sigo pidiendo su apoyo. Algunos padres me han contactado por email con la misma preocupación acerca de la importancia de aceptar su responsabilidad a la hora de tratar de mantener a sus hijos seguros y sanos.
El miércoles recibí el siguiente correo electrónico (he borrado los nombres):
Hay algo que me ha preocupado hoy. Aloha está haciendo un gran trabajo poniendo a los niños en burbujas y manteniendo un entorno seguro. Y nuestro hijo ha estado en casa 10 días debido a sus medidas de seguridad.
Desde que recogemos a nuestro hijo de Primaria hasta que recogemos a nuestro otro hijo de Secundaria hacemos tiempo en una cafetería de la zona y nos sorprendió ver que no hay separación; los niños de todas las edades de primaria y secundaria se mezclan y parecen infringir los principios que se siguen en el colegio.
Entiendo que este lugar no es parte del colegio pero espero que haya alguna cooperación entre Aloha y esta cafetería para asegurar la seguridad de todos.
Por favor, una vez más, les pido a todos los padres que usen mascarillas cuando dejen y recojan a sus hijos. ¿Podrían también respetar el distanciamiento social cuando sea posible y no quedarse esperando fuera del colegio? Sé que empiezo a sonar aburrida con esto, ¡pero quiero tanto a sus hijos!
A los padres les puede interesar saber que hemos recibido interés de familias de otros colegios donde se han tomado menos medidas de seguridad. Unos de ellos dijeron:
“La seguridad no ha sido tan prioritaria en nuestro centro actual, y sin duda desearíamos que lo fuera. Otros colegios como Aloha han demostrado que es posible. Por esa razón nos gustaría que nuestros hijos empezaran a asistir a Aloha cuanto antes; si es posible este mismo trimestre”.
Mejoras en el área de Infantil
Aunque acordamos que no habría obras adicionales durante estas vacaciones de verano, hicimos algunas mejoras necesarias y mantenimiento general en partes del edificio, y reemplazamos la superficie del recreo de Infantil con un nuevo césped artificial. Estoy segura de que estarán de acuerdo en que añade mucho valor a esta zona de recreo.
El lunes dimos la bienvenida a todos los niños que habían estado en cuarentena. Fueron recibidos con globos de colores y estaban tan emocionados como nosotros de tenerlos de regreso en el colegio. Gracias a todos los padres que nos apoyaron al 100%.
Hora de llegada
Tengan en cuenta que hemos escalonado el comienzo y el final del día por razones de salud y seguridad. Por favor, no dejen en el colegio a los alumnos de Secundaria antes de las 09.20 a menos que tengan hermanos en Primaria. Esto está causando problemas de tráfico adicionales, que habíamos intentado evitar.
Policía Local
A pesar de que para algunos de ustedes la entrega y recogida es un asunto personal y se frustran al tener que hacer cola, la policía local ha felicitado al colegio por sus esfuerzos generales por ayudar a aliviar la congestión de tráfico cada mañana y cada tarde.
Resultados de los exámenes oficiales
Aunque publicamos con orgullo nuestro titular de los resultados del IB, A-Level y IGCSE en nuestras redes sociales, aquí están algunos de nuestros éxitos para aquellos de ustedes que no lo hayan visto:
Los resultados del Diploma del Bachillerato Internacional fueron excepcionales, con el 100% de nuestros alumnos recibiendo su diploma completo. La mayoría de estos alumnos están ahora muy ocupados haciendo las maletas para ir a universidades de todo el mundo. Lamentablemente, algunos de ellos comenzarán el nuevo trimestre aprendiendo online, debido a las restricciones de los diferentes países. Les deseamos mucho éxito.
En los exámenes de A-Level, el 83% de nuestros alumnos obtuvieron calificaciones de A*- C, con un impresionante 79% alcanzando calificaciones de A*-A.
Felicidades a todos los graduados de la clase de 2020.
El 96% de nuestros alumnos de IGCSE fueron calificados de A* – C, permitiéndoles a todos ellos regresar a Aloha. Ahora están muy ocupados estudiando en nuestro Sixth Form (Bachiller).
Enhorabuena a todos nuestros alumnos.
Delegados de Secundaria
Nuestros delegados para este año académico son:
¡Felicidades! Tengo muchas ganas de trabajar con ellos.
Día Mundial de la Paz
El lunes 21 de septiembre celebraremos el Día Mundial de la Paz, por favor, tómense un momento para pensar lo que esto significa para ustedes.
Les deseo a todos un feliz, agradable y seguro fin de semana.
Elizabeth Batchelor
Directora General
ESCUELA PRIMARIA
Los niños han disfrutado mucho de esta tercera semana de regreso a la escuela. Siguen sorprendiéndonos con su resiliencia adaptándose rápidamente a todas las diferentes rutinas y normas con las que tenemos que cumplir. Esta semana, introdujimos la toma de temperatura diaria para todos los niños (y el personal). Es asombroso lo rápido que se han adaptado y se aseguran de hacerlo bien, al igual que están concienciados con el uso de las mascarillas y la desinfección de las manos.
IPC Years 1-2
Caminando por los pasillos de la escuela esta semana Miss Liz Keys dice haber visto unos fantásticos trabajos de los niños del 1er Ciclo. Con la unidad de trabajo llamada “Somos lo que comemos” (We are what we eat) los niños han estado diseñando sus propios platos de comida nutritivos y deliciosos. Viendo sus trabajos es posible que tengamos algunos futuros chefs y restauradores entre nosotros.
IPC Year 3
Los niños han estado aprendiendo todo sobre el cuerpo humano con la unidad de trabajo llamada “Cómo funcionan los humanos” (How Humans Work). Han disfrutado con algunas actividades divertidas online para poner a prueba el oído, la vista y la memoria, algunas de ellas muy complicadas. ¡Intentenlo ustedes también!
IPC Year 4-5-6
Los niños de todos los cursos han terminado con la unidad de trabajo llamada “Ondas Cerebrales” (Brain Waves) para aprender cómo funciona el cerebro y han empezado esta semana sus nuevas unidades. En Year 4, los niños han estado aprendiendo sobre el cuerpo humano con la unidad llamada “Cómo funcionan los humanos” (How Humans Work), centrándose en esta primera semana en la vista, el sonido y la memoria. En Year 5, los niños entran en el mundo de la ciencia forense para descubrir a los culpables del iPad «desaparecido». En Year 6, empiezan la unidad dedicada a los ríos llamada «Sigue la corriente» (Go with the Flow). En las próximas semanas leerán algunas historias maravillosas que les inspirarán para crear sus propios barcos.
Lectura – Todos los niños ya tienen acceso a material de lectura. Algunos a través de la biblioteca de la escuela, otros a través del sistema de lectura (Reading Scheme) de la escuela y también a través de los sitios web de Active Learn. Es importante que los niños se dediquen a la lectura cuanto más tiempo mejor, por lo menos 20 minutos cada tarde. El nuevo «My Handbook» tiene páginas y espacios para rellenar con comentarios sobre los libros que los niños están leyendo. 
Ortografía – El programa de ortografía también está en marcha. Por favor, apoyen a su hijo/a con las actividades que tiene que completar a lo largo de la semana. Es importante que hagan actividades cortas a lo largo de varios días, en lugar de todas al mismo tiempo, ya que esto les ayuda a aprender las reglas y palabras en las que nos centramos cada semana.
No se olviden de ver los videos de los profesores de sus hijos a partir del viernes por la tarde para tener un «resumen» de lo que ha pasado en cada clase.
Talk Homework: ¿Qué es un buen amigo?
Valores de Aloha – Esfuerzo
Objetivo personal – Ser curioso 
Atentamente
Kathryn Salmon
Directora, Primaria
ESCUELA SECUNDARIA
Queridos padres,
Me gustaría comenzar el boletín de esta semana pidiéndoles que se tomen unos minutos para reflexionar sobre la foto de abajo. 
Es simplemente un joven apuesto disfrutando de su propia imagen en el espejo, ¿no es así?
Cuando vi la foto lo primero que me vino a la cabeza fue amor a sí mismo. Sin embargo, pensándolo bien me pregunto: ¿amor a sí mismo o narcisismo?
Antes de continuar, déjenme contarles un poco sobre el origen del narcisismo. En la mitología griega, Narciso era un cazador de Thespiae en Beocia, conocido por su belleza. Su castigo por parte de los dioses era que llegara a enamorarse tanto de su propio reflejo en un charco de agua que no pudiera vivir sin esa imagen. La crueldad de este castigo era que Narciso se aislara por completo de los demás seres humanos.
Desde mi punto de vista, tener pequeñas dosis de narcisismo puede ser positivo o al menos mejor que una falta de autoestima. Hay trabajos en áreas como la política, banca o finanzas donde tener una autoestima fuerte puede ser una ventaja. Sin embargo, existe un peligro cuando este exceso de autoestima hace que estas personas no tomen en cuenta otros puntos de vista o incluso no sientan compasión, empatía o curiosidad por otras personas.
Las redes sociales como Instagram se han convertido en el lugar favorito de muchos narcisistas ya que a menudo muestran imágenes de sus abdominales y vidas perfectas con el fin de lograr el máximo número de likes y a la vez se compartan con más usuarios.
El amor a sí mismo, por el contrario, es el mayor regalo que podemos tener. Nos da confianza, nos confirma cuales son nuestros puntos fuertes y también nos ayuda a superar momentos difíciles. Un día podemos ser nuestro mejor amigo y sentirnos orgullosos de la persona que somos y otras veces, nos enfrentamos a la duda. El amor a sí mismo es capaz de ayudarnos a superar cualquier adversidad que encontremos en el camino. Este amor aparece cuando realmente dedicas el tiempo suficiente en explorar y entender quién eres, y en quién te estás convirtiendo.
A veces somos demasiado exigentes con nosotros mismos, ya sea por las decisiones que tomamos o por no cumplir nuestras promesas. Los expertos en la materia dicen que debemos aprender a ser amables con nosotros mismos y recordar que la única manera de mejorar nuestras vidas es aprendiendo de nuestros errores.
Les dejo con una pregunta para que reflexionen con sus hijos:
¿Qué es lo que de verdad se necesita para llegar a quererse a sí mismo?
Espero que tengan un buen fin de semana.
Francisco Escobar
Director, Secundaria
