Educación Infantil 2 está formado por dos clases. Cada clase cuenta con una profesora especializada en educación infantil y una auxiliar infantil titulada para un grupo máximo de veinticinco niños.
Estamos situados en dos espaciosas y estimulantes aulas conectadas entre sí que permiten a todos los niños realizar actividades y usar zonas de aprendizaje disponibles en ambas cuando la situación didáctica lo requiere. Las aulas están organizadas con diversas áreas que permiten a los niños explorar su entorno tanto de manera independiente como asistida. Estas áreas incluyen una de juegos de simulación, otra de construcción, otra de modelar con plastilina, una zona para la creatividad, una zona de retos, otra de escritura y muchas más. Por otro lado, nuestros tablones de exposición están continuamente adaptándose y cambiando para reforzar el aprendizaje y celebrar los éxitos de los niños.
Los niños de Educación Infantil 2 participan en actividades fonéticas a diario. Durante el primer trimestre, animamos a los niños a aprender los sonidos de las letras para que puedan empezar a leer y escribir. Usamos los sistemas de ‘Jolly Phonics’ y de ‘Read, Write Inc’ para que los niños desarrollen su Lectoescritura (L). Además de estas actividades de L, participan también a diario en actividades de Desarrollo Matemático (MD). Toman contacto inicialmente con los números hasta el 10 por medio de juegos y actividades interactivas y nos aseguramos de que su aprendizaje sea divertido y coherente, construyéndose sobre sus conocimientos previos.
Además de las actividades de L y MD, los niños tratarán las otras áreas de conocimiento a través de un tema distinto cada trimestre basado en el Currículo Internacional de Primaria (IPC). A los niños se les aportan diferentes experiencias vinculadas con el tema tratado, que apoyan y motivan su aprendizaje: visitantes que dan una charla, excursiones escolares, cocinar en clase, juegos de simulación, probar comida nueva, aprender diferentes estilos de baile, etc. A lo largo de la semana, van también a la asamblea de toda la escuela, tienen clases de deporte en el salón de actos y al aire libre y visitan la sala de informática para desarrollar sus destrezas con el ordenador.
Los niños reciben también clases de español por parte de una profesora de español titulada y una auxiliar, que complementan los temas del IPC. Aprenden a través de actividades adaptadas a cada uno que garantizan que tanto los nativos de español como los no-nativos desarrollen sus habilidades lingüísticas al nivel adecuado a cada uno.
