Boletín de padres, enero de 2023

Estimados padres:

Nuestro primer boletín mensual oficial del año marca el final del primer mes de vuelta al colegio tras las vacaciones de Navidad.

Es un placer ver a sus hijos tan felices y con tantas ganas de aprender. Gracias por su continuo apoyo, realmente marca la diferencia en la vida de sus hijos en ACM.

Damos la bienvenida a 8 nuevos alumnos y 2 miembros del personal. Esperamos que ya se sientan parte de nuestra maravillosa comunidad escolar.

La sección de Primaria da la bienvenida a Miss Kate Holding, la profesora de Reception y a Miss Louise Friend, una profesora auxiliar con mucha experiencia, que empezó a trabajar con nosotros en enero mientras Miss Russell está de baja por maternidad.

Katie Holding

 

Louise Friend

Obra de teatro

Todos estamos muy ilusionados con nuestra próxima obra de teatro, que tendrá lugar los días 20, 21 y 22 de febrero. Por favor, marquen una de estas fechas en su agenda para apoyar a nuestros alumnos, he podido “cotillear” un poco y realmente se ve increíble. 

Aparcamiento

Les ruego una vez más que sean respetuosos con los demás cuando aparquen o dejen/recojan a sus hijos.

Por favor, no bloqueen las puertas de entrada/salida. Como siempre, esta petición es para garantizar la seguridad de sus hijos.

Visita de Simon Snell

Consultor de protección al menor y ex jefe de la Unidad de Explotación Infantil de la Policía de Devon y Cornwall, Reino Unido.

La reciente visita de Simon Snell del Reino Unido para dirigirse a los padres sobre la seguridad online fue todo un éxito, con muchos comentarios positivos. Gracias a todos los asistentes. Los peligros del uso indebido de Internet nos asustan a todos. El personal y el patronato también recibieron una valiosa formación actualizada en materia de protección y seguridad del menor.  ¡Nunca podemos dejar de aprender!

Evento benéfico Cadi

Mientras leen esta carta, muchos miembros del personal y alumnos están en el colegio trabajando con la organización benéfica Cadi, participando en actividades deportivas, musicales y artísticas. Gracias a todo el personal que ha ayudado con este evento, y en particular, al equipo de alumnos, que son verdaderos embajadores de ACM.

Pedro Mees, Lola Cooper & Carlota Ranea

Por último, tres miembros de nuestro personal, el Sr. Escobar, la Sra. Saunders y la Sra. Sweeting, como ustedes saben, visitaron Uganda la semana pasada con el fin de preparar una visita de estudiantes y personal en el verano. Vaya, qué historias tan increíbles tienen para compartir y presentar a los niños. 

Por favor, disfruten del resto de este boletín, leyendo las noticias de Primaria y Secundaria.


NOTICIAS DE LA ESCUELA PRIMARIA

¡Qué comienzo de trimestre tan ajetreado hemos tenido este mes en primaria! Los niños han vuelto al colegio con algunos propósitos de año nuevo, historias de aventuras con sus familias durante las vacaciones y mucha energía para empezar el curso con buen pie. 

Los niños de Nursery han estado muy ocupados preparando platos en la desordenada cocina de barro. El juego con barro es una forma fantástica para que los niños practiquen sus habilidades motoras finas y gruesas, aumenta la conciencia de sus sentidos y mejora la coordinación mano-ojo. Les obliga a turnarse y les da la oportunidad de guiar y seguir instrucciones. Lo mejor de todo es que les brinda innumerables oportunidades de divertirse con creativos juegos de rol.

En Year 1, los niños han estado leyendo frases y siguiendo instrucciones para crear sus propias «cabezas de berro».

Hemos utilizado nuestra «mano con la jardinería» para ayudarlas a crecer, asegurándonos de regarlas todos los días. Hemos aprendido mucho sobre las plantas de hoja caduca y de hoja perenne y nos hemos divertido buscando en la naturaleza para descubrir también sus nombres. Como científicos, hemos hecho observaciones sobre las plantas utilizando nuestros sentidos.

Year 4 – Egipcios

IPC este trimestre ha sido un centro de emoción y aprendizaje, así como la reflexión sobre el conocimiento pasado. Hemos empezado a estudiar la vida de los antiguos egipcios y es un tema apasionante e interesante. 

Los niños comenzaron el tema y como punto de partida se convirtieron en arqueólogos reconstruyendo pinturas antiguas para tratar de descifrar los significados detrás de las imágenes, así como hacer preguntas acerca de lo que significaban los símbolos. 

A medida que avanzábamos hemos ido investigando con los libros de la biblioteca, lo que ha permitido a los niños descubrir nueva información y hacerse más preguntas. Este tipo de aprendizaje ha permitido a los niños ser independientes en lo que descubren y crecer en confianza a medida que adquieren nuevos conocimientos y los comparten con los demás.

Estamos deseando continuar con este tema, haremos un cartucho egipcio y crearemos tocados personales como si fuéramos faraones. Además, investigaremos con más detalle las diferentes clases sociales de los egipcios y las personas importantes que nos han ayudado a aprender más sobre este asombroso período de la historia.

Esperamos que hayan disfrutado viendo lo que han aprendido los niños este mes y estamos impacientes por mostrarles más cosas sobre la escuela primaria en el boletín del próximo mes.


NOTICIAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA

Oscar Vigdal, Year 13, Artes creativas

Oscar es un alumno apasionado por el diseño. Durante los últimos dos años se ha centrado en el diseño gráfico y la experimentación con texturas y otros tipos de materiales. Oscar utiliza objetos ordinarios de su día a día y crea diseños extraordinarios a partir de ellos. Sus obras se basan en la decadencia, el desgaste, la experimentación y están fuertemente influenciadas por la tipografía; plantean la cuestión de si el diseño gráfico debe considerarse arte.

Varias personas y organizaciones importantes dentro de la industria del diseño han reconocido sus esfuerzos, motivación y determinación, la más predominante el «Club de Creativos», la única organización de este tipo que existe en España. Su objetivo es mejorar la calidad del trabajo creativo y defender la creatividad como la herramienta más poderosa para el crecimiento empresarial. También son la organización responsable de «Los Premios Nacionales de la Creatividad de Jóvenes Creativos» para los que Oscar ha sido nominado. Solo tres o cuatro personas consiguen una nominación para este premio y este año Óscar es uno de los dos únicos nominados. El acto tendrá lugar los días 24 y 25 de marzo en el salón de actos del prestigioso Kursaal de San Sebastián.  Oscar hará un discurso sobre su trabajo ante destacados creativos de la industria del diseño, estudiantes universitarios y público asistente.

Competiciones internacionales de Matemáticas

Hemos echado de menos las pruebas para las competiciones internacionales de matemáticas que eran muy populares. ¡Ahora por fin están de vuelta! Tuvimos 14 estudiantes para la competencia de Middle School (KS3), 11 para Junior (KS4) y 7 para la competencia Senior (KS5),  todos tratando de ser uno de los 3 mejores.

El equipo de secundaria formado por Harry Cambell, Yousef Toubah y Jack Starrett (y de reserva a Sasha Sergeev) viajará a Múnich del 24 al 26 de marzo con el Sr. Reynolds.

El equipo junior está formado por Sebastian Vohlmuth, Thomas Ness y Ella Ranin. Viajarán a Viena del 24 al 26 de febrero con el Sr. Longworth. Oliver Gorman pasó el proceso de selección pero lamentablemente no puede viajar ese fin de semana, ¡te esperamos el año que viene Ollie!

El equipo senior, Yassamin Ghassemi, Danil Gulyaev y nuestro Líder de Aprendizaje de Matemáticas William Flores (y como reserva a Avisa Ansari) viajarán a Varsovia del 3 al 6 de marzo con Ms Turner.

Todos ellos se someten ahora a un riguroso entrenamiento todos los martes a la hora del almuerzo. Les deseamos lo mejor en la competición y les felicitamos por haber conseguido entrar en el equipo.

Visita al teatro: Revolución en la granja- un mensaje de Mr Heath (Responsable del departamento de inglés)

El miércoles 18 de enero, los estudiantes de Year 10 junto a cuatro de sus profesores fueron al teatro ‘La Cochera Cabaret’ de Málaga para ver la producción escénica del grupo TNT Theatre de la fábula clásica de 1945 de George Orwell, Rebelión en la granja. La obra fue dinámica y atractiva para un público joven. Los alumnos tuvieron un buen comportamiento y tuve el placer de agradecer después a los 5 actores su esfuerzo. Ellos también disfrutaron de la representación. Ya hemos establecido una relación con el teatro y están planeando otras funciones, así que estamos entusiasmados con la idea de poder llevar a varios grupos a ver teatro en inglés. Mi agradecimiento a la Srta. Broadbent, al Sr. Sharp y a la Sra. Williams y, por supuesto, a los alumnos. Estaríamos encantados de volver a llevar a este curso de excursión y, con suerte, cuando haga un poco más de calor para así disfrutar más en el parque junto al teatro donde almorzamos.

Día para CADI

Hoy, 28 de enero, acogemos a niños y personal de la organización CADI en una jornada de actividades deportivas y creativas. Es la primera vez que organizamos un evento de este tipo y esperamos sea el principio de muchas colaboraciones futuras. Realizar este evento ha sido idea de los delegados de los alumnos, Mia Windhagauer y Alexey Gudkov, que han trabajado como parte del equipo de liderazgo estudiantil de Y12. Un agradecimiento especial a Lola Cooper, Líder de Aprendizaje de Artes Creativas, Pedro Mees Pérez, Líder de Aprendizaje de Educación Física, y a la Sra. Emma Saunders por apoyar y planificar esta iniciativa.

Conferencia del Modelo de Naciones Unidas, THIMUN

Una parte importante de nuestro programa co-curricular es el Modelo de Naciones Unidas (MUN). Esta semana, nuestros miembros del MUN han asistido a la conferencia THIMUN (The Hague International Model United Nations); una simulación de cuatro días de las Naciones Unidas para estudiantes de secundaria, que tiene lugar a finales de enero de cada año en el World Forum Convention Center de La Haya. A cada delegación (es decir, a cada centro escolar que asiste a THIMUN) se le asigna un país, al que representan durante toda la conferencia. A ACM se le asignó Surinam, ya que somos una delegación relativamente pequeña. ¡Ha sido una experiencia muy enriquecedora para nuestros estudiantes! Gracias, Sr Kemp y Ms Vandebilt.

Esperamos que hayan disfrutado del boletín, que tengan un hermoso fin de semana con sus familias.