BOLETÍN PARA PADRES (27 – 31 ENERO)

Estimados Padres

Exámenes

Los alumnos de Year 11 y Year 13 vuelven a sonreír tras haber acabado sus exámenes preparatorios y algunos exámenes finales. ¡Espero que sigan sonriendo cuando se publiquen los resultados! Buena suerte a todos.

Éxito en Gimnasia Rítmica Internacional

En diciembre, Masha Bolkhovitinova, de Year 9, participó en la competición internacional de gimnasia rítmica en Bahamas. Ganó 3 medallas de oro y 1 de plata. Tras este maravilloso resultado, la Academia Americana de Gimnasia Rítmica con sede en Chicago ha invitado oficialmente a Masha a formar parte del equipo que representará a Estados Unidos. Así que esta temporada Masha tendrá la oportunidad de seguir demostrando sus habilidades para poder formar parte del Equipo Nacional. Toda la familia dejará Marbella para establecerse en Chicago. Están muy tristes por dejar Aloha pero, por supuesto, están muy emocionados ante este nuevo reto. Estoy muy orgullosa de cómo Masha ha sabido compaginar este éxito, con los entrenamientos y las tareas del colegio – es un excelente ejemplo de cómo los alumnos pueden conseguir sobresalir en distintos campos si se lo proponen. Te deseo lo mejor en América, Masha, y espero poder verte competir con los atletas más talentosos del mundo. Cuando la veamos competir en los Olimpiadas le diré al mundo entero, ¡fue alumna de Aloha! 

Nuevo miembro del personal

Damos la bienvenida a otro nuevo miembro del personal a nuestro maravilloso colegio, Manuel Álvarez, que se unió a nosotros el jueves como Responsable de Comunicaciones. Esperamos que se sienta a gusto entre nosotros y le deseamos mucho éxito.

Obra de teatro “Grease”

Nuestros alumnos están ensayando duramente para nuestra próxima obra musical “Grease”.  Por favor, reserven alguna de estas fechas en sus agendas:

Martes 18 a jueves 20 de febrero, 18.00 h

Year 6 / Year 7 Charla de Transición

A principios de esta semana nuestros alumnos de Year 7 hablaron con los de Year 6 para contarles sus experiencias en la Escuela Secundaria. Esta iniciativa, junto con la semana de transición en mayo, ayuda a que los alumnos de Year 6 estén aún más entusiasmados con la idea de pasar a Year 7 en septiembre.

Medicación en el colegio

Por favor recuerden que no deben enviar ningún medicamento al colegio para ser administrado a menos que sea prescrito por un médico para tomarlo durante el horario escolar. La medicina, claramente etiquetada, debe entregarse a la enfermera por la mañana junto con la prescripción del doctor y el formulario de medicina del colegio completado.

Si su hijo tiene alergias específicas o condiciones médicas y debe tener la medicación en el colegio de forma permanente, por favor hablen con la enfermera.

Día Sin Uniforme

Nos han conmovido mucho las recientes noticias sobre los incendios forestales en Australia.  He estado hablando con Mateo Iturmendi en Year 11, quien tiene familia en Australia y estuvo viviendo allí un tiempo, y ha querido compartir un tema sobre el que actualmente hablan mucho de nuestros alumnos: el sufrimiento y la muerte de miles de animales. Como colegio damos mucha importancia a nuestro proyecto Eco y a la solidaridad, por lo que es muy importante que apoyemos este tema. El viernes invitamos a todos los alumnos y al personal a vestir sin uniforme y a que donen un mínimo de 2 euros a la organización benéfica a favor de los animales que Mateo, que encabeza este proyecto, está investigando actualmente. En el boletín de la semana que viene les diremos cuánto hemos recaudado y el nombre de la organización benéfica a la que se va a donar lo recaudado. Gracias de antemano por su apoyo.

Les deseo a ustedes y a sus familias un fin de semana maravilloso.

Atentamente

Elizabeth Batchelor

Directora General


ESCUELA PRIMARIA

Estimados Padres,

Esta semana damos la bienvenida a 3 estudiantes de la Universidad de Gales del Sur: Sarah, Zoe y Cecilia. Visitan Aloha para experimentar la enseñanza y el aprendizaje en un colegio internacional como parte de su proyecto de fin de curso en su último año de formación como profesoras. Trabajarán algunas semanas con los niños de Reception, Year 2 y Year 3.

Me encanta ver cómo en Aloha nuestros niños de Primaria se relacionan con los estudiantes de la Escuela Secundaria. Esta semana alumnos de diferentes cursos han tenido la oportunidad de participar en actividades juntos. 

Los niños de Year 4 disfrutaron mucho trabajando con Year 10 el miércoles en ocasión de la Semana de Matemáticas de la Escuela Secundaria. Los estudiantes de Year 10 organizaron juegos, retos y desafíos de matemáticas. Emocionados, nuestros niños compitieron entre ellos para ganar puntos para sus casas.

Y6 > Y7 transition talk
Esta semana los niños de Year 6 recibieron la visita de los estudiantes de Year 7. Fue una ocasión para charlar y preguntar acerca de lo que les espera durante la semana de transición y el próximo año escolar. Los estudiantes de Year 7 compartieron sus conocimientos y ayudaron con sus explicaciones y consejos a aliviar las dudas y preocupaciones de los alumnos de Year 6.

Colaboración es una palabra clave este trimestre en Primaria y esta semana cuando visité a los niños de 3EK me encantó ver que estaban escribiendo informes no cronológicos basados en la investigación colaborativa. Cada equipo también reflexionó sobre cómo habían trabajando juntos y acerca de cómo los líderes de cada grupo habían dirigido el trabajo; me impresionó particularmente Sophia Kuznetsova. Los niños de 6PSM también consiguieron dejarme sin palabras cuando les visité el jueves durante una clase de aprendizaje digital; aceptaron el reto de Mr Mulligan de utilizar algoritmos para resolver un problema. Además de colaborar entre ellos, los niños demostraron sus habilidades de creatividad, resiliencia y comunicación. Enhorabuena a todos ya estoy deseando ver sus diseños. 

Times Table Rock Stars – Year 2
Los niños de Year 2 se están esforzando mucho aprendiendo las tablas de multiplicar y estamos muy contentos de poder introducir en este curso la aplicación Times Table Rock Stars. Este programa está diseñado cuidadosamente para ayudar a los niños a aprender las tablas y a multiplicar con más rapidez. Este método de entrenamiento automático está diseñado para que los niños vayan subiendo por niveles preprogramados, jugando en la secciones llamadas Garage y Arena. Empiezan con las tablas de multiplicar del diez y una vez que consiguen responder a 20 preguntas por minuto, el programa les propone más preguntas. Jugando y contestando a las preguntas pueden ganar monedas y gastarlas para crear su propio avatar personalizado. Los dos niños de Year 2 que ganen más monedas cada mes recibirán certificados y premios.

Noticias de Deporte
El pasado viernes las niñas del Equipo de Fútbol Femenino jugaron varios partidos amistosos con el equipo de EIC (English International College). Ganaron algunos partidos y perdieron otros, pero tienen más confianza y han adquirido un mejor conocimiento del juego.


Meriendas y artículos olvidados
Los niños pueden traer snacks saludables al colegio, especialmente si tienen actividades co-curriculares después de las 16:00 h. Por favor, asegúrese de que sus hijos lleven la merienda en su mochila por la mañana, junto con todo lo que puedan necesitar durante el día escolar (uniforme de deporte, comida, libros, deberes, etc.). No podemos garantizar la entrega de artículos dejados en la recepción después de las 9:00 h.

Valores de Aloha – Enfoque de medio trimestre en: Honestidad
Objetivo de enero – Resiliencia

Atentamente

Kathryn Salmon

Directora, Primaria


ESCUELA SECUNDARIA

Estimados Padres,

¿Han podido investigar sobre Robert, el poeta escocés al que aludí en mi última carta? Robert Burns es el poeta más conocido en Escocia. Murió en 1796, pero todavía se le recuerda cada 25 de enero. El evento es conocido como la Noche de Burns. Un invitado importante en la cena es siempre el haggis, un plato tradicional escocés.

La semana de las matemáticas ha tenido a nuestros estudiantes muy ocupados. Les invito a que lean lo que Jennifer Turner, Responsable del departamento de Matemáticas, ha escrito sobre todas las actividades que se han organizado para nuestros alumnos.

Semana de las Matemáticas

Llueve a cántaros mientras escribo un resumen de las actividades que hemos organizado y pienso en la exactitud del tema elegido para la semana de las Matemáticas. Pido disculpas en nombre del departamento, ya que no imaginamos que la lluvia iba a ser la gran protagonista. Deberíamos haberlo llamado “It is raining Maths”.

A pesar de la lluvia, el tema de la meteorología ha sido fantástico, dando a los estudiantes de Years 8, 9 y 10 la oportunidad de analizar en detalle los datos de nuestra propia estación meteorológica en el colegio, así como indagar en temas internacionales como los huracanes y los modelos climáticos. También hemos visto algunas presentaciones excelentes de Year 12 donde grupos de estudiantes han investigado, analizado y presentado sus conclusiones sobre varios temas, desde las placas solares hasta la evidencia del cambio climático y el caos en el pronóstico del tiempo. Habiendo leído los proyectos de Year 7 donde los estudiantes han estado calculando sus huellas ecológicas personales, no es sorprendente que España haya declarado una emergencia climática esta semana. Desafío a quien niegue el cambio climático después de ver estos datos, y espero que los estudiantes compartan los resultados para motivar a la comunidad de Marbella a que actúe.

La Semana de las Matemáticas es un evento inter-house y estamos deseando ver si Córdoba puede llegar al primer puesto, actualmente en posesión de Granada y Sevilla que están igualados en puntos. Sevilla se puso por delante cuando algunos de los grandes matemáticos de Year 10 organizaron un magnífico carrusel de actividades para Year 4. Es un gran placer ver a los alumnos de secundaria asumir el papel de profesor y organizar tareas adaptadas a los niños más pequeños. ¡Aún queda tiempo para que Granada y Sevilla sigan compitiendo! Los alumnos que no pudieron terminar las preguntas relacionadas con los videos que han visto por las mañana con sus tutores, encontrarán los enlaces en Google classroom y tienen hasta el domingo para participar. También habrá un desafío matemático musical en la asamblea el día 31 de enero, organizado por los capitanes de cada equipo…    ¿cuál será la melodía ganadora?

Gracias a todos los estudiantes que han participado y, por supuesto, al departamento de matemáticas por su gran esfuerzo en la organización de la semana. El proceso de elección del próximo tema para 2022 comenzará en los próximos días; las matemáticas de cielos despejados y rayos de sol sería un buen aspirante!

Espero que tengan un buen fin de semana.

Atentamente

Francisco Escobar

Director, Secundaria

print