BOLETÍN PARA PADRES (17 – 21 JUNIO)

Estimados Padres

Estoy orgullosa de anunciar la selección de nuestros dos representantes de alumnos: Olga Okhotinskaya y Emilio Hadjisotiriou:

Fueron nombrados tras una entrevista personal, una presentación a los alumnos, y una votación por parte de los alumnos y de los profesores. Ambos son alumnos destacados y verdaderos embajadores de Aloha College Marbella.

¡Olga ha sido alumna aquí desde el 2011 y Emilio desde que era un bebé en Nursery!

Esto es lo que tienen que decir:

En nuestro nuevo papel, podemos decir sin dudarlo que escribir como Representantes de Alumnos es emocionante, a la vez que da un poco de miedo. Éramos dos tímidos pero muy emocionados alumnos de Year 7 cuando nos unimos por primera vez a la Escuela Secundaria en septiembre de 2013; ninguno de nosotros podría haber imaginado que llegaría a ocupar el cargo altamente prestigioso y aparentemente inalcanzable de Representante de Alumnos. Pero aquí estamos. Estamos increíblemente agradecidos por la oportunidad de representar a los estudiantes de Aloha College y de actuar como enlace entre el personal y los alumnos.

Felicidades a los dos, ¡me ayudarán a dirigir mi colegio!

COLLECTIVE CALLING

El importe final recaudado para nuestra entidad benéfica Collective Calling fue de 1.420 €. Gracias a todos ustedes por su gran apoyo a todos nuestros eventos benéficas este año académico.

FESTIVAL DE MÚSICA

El pasado domingo por la mañana, Aloha College acogió su primer Festival de Música anual con unos 35 alumnos de la Escuela de Música que tocaron con instrumentos que iban desde el piano, la guitarra y la batería hasta la flauta, el saxofón y el violín. La mañana comenzó con los alumnos más jóvenes de Year 2 subiendo al escenario para interpretar música clásica en violín y piano, y concluyó con alumnos de Secundaria interpretando música Rock con guitarra y batería. ¡Un buen número de familiares y amigos disfrutaron de las actuaciones que dieron a nuestros músicos en ciernes una gran oportunidad para mostrar sus talentos!  

ASAMBLEA FINAL DE MÉRITO DEPORTIVO

Ayer todos disfrutamos mucho de nuestra última Asamblea Deportiva, en la que algunos de nuestros mejores deportistas recibieron premios. Enhorabuena a todos los alumnos, en particular a los alumnos nominados y a los ganadores de los premios.

Enhorabuena a Don Sebastián que se casó con el amor de su vida el pasado fin de semana.

Aprender música es como aprender un nuevo idioma

Espero que tengan un buen fin de semana con sus familias.

Atentamente

Elizabeth Batchelor

Directora General


ESCUELA PRIMARIA

Estimados Padres,

Ceremonia de Entrega de Premios Deportivos – Ayer, algunos de nuestros niños de Y5 y Y6 fueron reconocidos por sus logros deportivos durante este curso escolar en nuestra Ceremonia Anual de Entrega de Premios Deportivos en el Pabellón Deportivo y Cultural. Ha sido un año excelente para el deporte en la Escuela Primaria, ya que los niveles de rendimiento siguen aumentando y muchos niños disfrutan superando sus “mejores resultados personales”. Aunque algunos niños fueron seleccionados por sus éxitos – Panna Tátrai-Monostori (Y5), Christian Vasile (Y5), Sofia Axioti (Y6) and Alex Young (Y6) – quiero aprovechar esta oportunidad para felicitar a todos los equipos por sus esfuerzos y logros.

El tercer trimestre está a punto de terminar y los niños están un poco cansados pero siguen llenos de entusiasmo. En cada curso y en sus grupos están trabajando en vídeo-proyectos y se esfuerzan aplicando habilidades: Resolución de problemas, Creatividad, Pensamiento analítico, Colaboración y Comunicación. Year 6 también se están preparando para su Asamblea y fiesta de Graduación que tendrá lugar el próximo viernes y que, como siempre, promete ser un momento de orgullo y muy emotivo para todos.

Taller de Atletismo – El jueves niños seleccionados de Year 5 y 6 participaron en el Taller de Atletismo de Colegios Internacionales en Aloha con niños de Sotogrande International College y de British International School. Los niños aprendieron nuevas habilidades en disciplinas como el triple salto de pie, el lanzamiento de peso y el salto de altura. El día concluyó con una serie de emocionantes carreras de relevos.

Year 1 – Como parte de la Unidad de IPC `La isla del tesoro´, los niños de Year 1 recibieron ayer la visita de los Socorristas de Marbella. Los niños aprendieron cómo tener cuidado en la playa y cuál es el papel que desempeñan los socorristas (A la playa sin peligro).

Matemáticas –  Los niños de primaria disfrutan participando en un Summer Maths Trail, organizado por Miss Fox, en el que tienen que utilizar sus habilidades matemáticas para resolver una serie de problemas difíciles que se encuentran en los alrededores de la escuela.

Atentamente

Kathryn Salmon

Directora, Primaria


ESCUELA SECUNDARIA

Estimados Padres,

Cuando pido a los estudiantes que me den su opinión sobre algo, me arriesgo a escuchar cosas que no me gustan, sugerencias que me encantan o propuestas ‘interesantes’ que se pudieran implementar en un futuro. Esta semana, pregunté a algunos alumnos de Year 7 sobre sus experiencias durante su primer año en Secundaria. Recibí una amplia gama de respuestas. Me han pedido que construya un ascensor más grande para que así quepan más alumnos, ya que es agotador tener que subir las escaleras por la mañanas. También me han dicho que debo incrementar el número de clases de educación física, así como más oportunidades para utilizar el escenario principal en el Pabellón durante la hora del almuerzo.

Es imposible enumerar todos los comentarios que recibí de este grupo de alumnos. Sin embargo, me gustaría destacar una propuesta hecha por una alumna la cual me ha hecho pensar sobre las tareas escritas. Ésta alumna preguntó: “¿Por qué siempre nos mandan tantos deberes escritos? ¿No podemos hacer los deberes de una manera diferente?”

Estoy muy contento al haber recibido esta petición por parte de los estudiantes, ya que, por primera vez, hemos probado una manera diferente de evaluar a los estudiantes de Year 7, 8 y 9 en el segundo trimestre basada en la investigación, a diferencia del examen escrito al que todos están acostumbrados. Cada vez está más claro que las empresas no valoran sólo los impresionantes resultados de los exámenes en una amplia gama de asignaturas, sino también las habilidades comunicativas, prácticas, la capacidad de investigar, reflexionar, sintetizar la información y la capacidad de pensar de forma creativa y hacer frente a los retos.

Con el fin de evaluar estas cualidades y habilidades, los profesores diseñaron una serie de tareas, proyectos y retos para que los estudiantes los llevasen a cabo durante el segundo trimestre. Participaron en presentaciones orales, proyectos de investigación escritos, investigaciones matemáticas, debates, experimentos científicos prácticos y proyectos de diseño.

El feedback de estas evaluaciones basadas en la investigación ha sido muy positivo. Los estudiantes encontraron las tareas desafiantes e inspiradoras y les permitieron extender o desarrollar la tarea en la medida en que sus intereses y habilidades se lo permitieron. Los profesores están de acuerdo en que los resultados de esta forma de evaluar señalan una clara necesidad de continuar desarrollando y nutriendo en los estudiantes los atributos prácticos como la investigación, la planificación, la comunicación, la interpretación, la justificación y la creatividad.

Algunos de los resultados de estas tareas de investigación fueron realmente impresionantes: los estudiantes diseñaron y produjeron sus propios videos y entrevistas de radio en las clases de inglés y humanidades, construyeron con precisión maquetas a escala de edificios famosos en las clases de matemáticas y planearon y llevaron a cabo su propia investigación sobre la Ley de Hooke en Ciencias.

A medida que desarrollamos esta manera de evaluación basada en la investigación en KS3, esperamos ver a nuestros estudiantes mejor equipados para enfrentarse a  los desafíos de los planes de estudio de IGCSE, IB y A-Level.

Espero que pasen un buen fin de semana.

Atentamente

Francisco Escobar

Director, Secundaria

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