BOLETÍN PARA PADRES (16 – 20 MARZO)

Estimados padres,

Bueno, vaya semana, quién hubiera pensado que terminaría así tan repentinamente.  Comprenderán, después de leer mis boletines de ayer, que éste puede ser el último boletín hasta dentro de un par de semanas.

La comunicación entre casa – colegio continuará pero de una forma diferente.  Estaremos escribiendo a padres de manera individual o por grupos específicos sobre sus hijos, en lugar de darles noticias de todo el colegio, ya que no habrá eventos generales por un tiempo.

Esta situación mundial ha dominado las noticias más recientes, así que disfrutemos conociendo algunos de los trabajos y celebraciones de esta semana.

Gimnasio de los alumnos de Y12 + Y13

Nuestros alumnos de Bachiller han disfrutado esta semana utilizando nuestro nuevo gimnasio al aire libre, algunos simplemente entrenando tranquilamente mientras que otros estaban muy ocupados aliviando sus niveles de estrés con los sacos de boxeo.

Ha sido un placer verlos disfrutar de estas nuevas instalaciones. 

Valores Aloha – Cuidado

Siguiendo uno de nuestros valores, el cuidado, no sólo cuidamos de nuestros alumnos sino también de nuestro personal. Como ustedes, padres, muchos tienen familiares ancianos o enfermos en sus países de origen. Muy tristemente, esta semana ofrecemos nuestro pésame a Mr. Wade, cuyo padre falleció, y a la Sra. Sylvia Depraetere cuyo hermano menor murió.

ACBC – visita de jugadores profesionales

Antes de que se impusieran nuestras medidas adicionales, la ACBC acogió a cuatro conocidas jugadoras de baloncesto profesionales para demostrar sus habilidades a nuestros jugadores. Su nivel demostró lo que la práctica, el entrenamiento y la dedicación pueden hacer para ayudarte a ser un mejor jugador. Gracias a los entrenadores de baloncesto por organizar esto.

Más logros deportivos

¿Qué ha estado haciendo una de nuestros atletas esta semana?

Florence Sargent compitió recientemente en Valencia en el Campeonato Nacional de Atletismo de España, en la prueba de 800 metros sub-18.   Aunque Florrie no ganó en esta ocasión, no importa; lo importante fue el “aprendizaje” a lo largo de la competición. Sé que seré testigo, cuando sea muy mayor, de cómo Florrie compite en las Olimpiadas.  Este es otro ejemplo de una alumna con suficiente autodisciplina como para entrenar varias horas al día y aún así sobresalir en su trabajo escolar. ¡Felicidades, Florrie!

Premio a la obra de arte

Enhorabuena a Lisa Xiao, Year 13, que ganó el primer premio en el Suplemento Educativo Sur en Inglés por su maravillosa obra de arte “Rebirth”. Los expertos comentaron que la pintura era “intrigante“; “consigue parecer ligera, aunque a la vez está contando muchas cosas, lo cual no es fácil considerando que es una pintura al óleo; nos muestra un mundo imaginario. ………… Se trata del mundo de ahora, del mundo de mañana y de las cosas que nos inspiraron en el pasado.”

Consentimiento de uso de Redes Sociales

Hace algunas semanas compartimos con ustedes un formulario en el que les pedíamos su consentimiento expreso para el uso de imágenes y vídeos de sus hijos en comunicaciones internas, acciones de marketing y redes sociales.

Las redes sociales se utilizarán para informarles sobre eventos y otros aspectos de la escuela de una manera eficiente y sencilla. Esperamos que pueda seguirnos en Facebook, Twitter, LinkedIn e Instagram a través de @alohacollege

Solicitamos su consentimiento a través del formulario al que puede acceder haciendo clic en éste link.

Ayer escuché una bonita frase en la radio mientras conducía hacia el colegio: “No hay ascensor para el éxito, tienes que subir las escaleras”. ¡¿Cuán cierto es eso?!

Gracias a todos por su completo apoyo y por los muchos emails expresando su gratitud. Llegan a mi corazón.

Que tengan un buen fin de semana.

Elizabeth Batchelor
Directora General


PRIMARY SCHOOL

Estimados padres,

Como habrán leído en el boletín de Mrs Batchelor hemos formulado un plan para asegurar que la educación de sus hijos continúe a pesar de que ésta sea desde casa en vez de en el colegio. Lo primero que debemos recordar en este momento es el impacto que esta situación tendrá en los niños. Es esencial que como adultos mantengamos la calma y la tranquilidad. Todo lo que digamos o hagamos aumentará o disminuirá el nivel de ansiedad en los niños. 

Es posible que sus hijos busquen más atención en este momento, ya que están ansiosos. Una buena manera de ayudarlos es animarlos a expresar sus emociones a través de conversaciones, escribiendo, dibujando o cantando, teniendo a alguien que los escuche.

Los profesores proporcionarán a los niños una mezcla de lecciones y actividades que le transmitirán cierta estabilidad y normalidad y también un contacto continuo con otro adulto que se preocupe por ellos. El trabajo a completar será una mezcla de online y actividades prácticas ya que somos conscientes de los efectos nocivos de una exposición prolongada a la pantalla en los niños pequeños.

Como les digo a los niños y a los profesores, somos un equipo, y juntos nos ayudaremos mutuamente en este momento tan difícil. Por favor, no duden en ponerse en contacto conmigo o con los profesores de sus hijos si tienen algún problema con los deberes o alguna otra pregunta.

Premio Especial Blossom Febrero 2020
Enhorabuena a todos los niños que han recibido un certificado por haber mejorado tanto durante el mes de febrero: Stella Sjoberg y Maximiliam Mc Dougall Bernabé (FS1), Tina Anakhasyan y Adhara Abad (FS2), Henry Howard y Maria Astolfi (Y1), Roxane Bourasseau y Emilio de Blick Galacho (Y2), Alba Shechter y Ivan González (Y3), Javier Aguilar Del Rio y Nikita Knezovich (Y4), Hugo Hay Evans y Zaya Zavery (Y5), Etienne Star y Oleksii Prusov(Y6).

Competición NABSS Times Tables Rock Stars
En la Competición Times Tables Rock Stars los niños del grupo de matemáticas 5Ma1A resultaron ser los ganadores. Los tres mejores fueron: Gamzat Muduev Y5 en 3er lugar,  Savannah Rodoni Y6 en 2do lugar y Alexey Ermolov Y5 en 1er lugar, quien respondió correctamente más de 11.000 respuestas. Los mejores de los otros grupos de matemáticas de otros cursos fueron: Zayn Müller Y2, James Robb Y3 y Rafael Tye Y4. ¡Enhorabuena a todos por competir y que sigan haciendo un buen trabajo!

Valores de Aloha – Enfoque del próximo medio trimestre – ESFUERZO
Objetivo de marzo – MORALIDAD

Kathryn Salmon
Directora, Primaria


SECONDARY SCHOOL

Queridos padres,

Cuando llego al colegio todas las mañanas, casi siempre me encuentro al mismo alumno sentado en el hall de secundaria. Al decirle “buenos días”, no responde con palabras: simplemente sonríe. Esa sonrisa hace que mi día empiece bien. Estoy convencido que nos pasa a todos, unas risas entre amigos o un toque de humor en cualquier situación hacen que las cosas vayan mejor. 

No soy yo quien lo dice sino los expertos en Psicología y Ciencia: el humor es un antídoto natural contra la depresión y el estrés. Un minuto de carcajadas equivale a 45 minutos de relajación. La risa permite comunicarnos y es una herramienta poderosa para mejorar nuestras relaciones personales. Está claro que, como en el ejemplo del alumno de quien hablaba anteriormente, la risa o sonrisa genera un efecto positivo en quien nos rodea. El psicólogo José Elías sostiene que la práctica de la risa incrementa la autoestima, elimina el miedo y supone un refuerzo inmunológico.

¿Sabían que en la India existían templos sagrados para practicar la risa? Algunos textos hindúes hablan de la risa como una técnica de meditación en sí misma. Es un medio para conocerse interiormente que ayuda a estar en armonía con el mundo.  

Hace más de 4000 años en el imperio chino la gente se reunía para reír con la finalidad de equilibrar la salud. También hay corrientes filosóficas chinas que dicen que para estar sano hay que sonreír al menos 30 veces al día. 

Con cada carcajada nuestro cuerpo pone en marcha alrededor de 400 músculos: los de la cara y algunos del tórax, abdomen y estómago. Cuando reímos también entra el doble de aire a los pulmones y segregamos endorfinas, las cuales potencian la creatividad.

Seguro que han escuchado hablar de los talleres de risoterapia que existen hoy en día. Pues bien, ya en el siglo XVI un médico francés, Francois Rabelais, fue el primero en aplicar la risoterapia. El mismo Aristóteles, hace ya miles de años, describió la risa como un “ejercicio valioso para la salud”. También en las Cortes y Realezas Medievales se institucionalizó el papel del bufón, fomentando así la risa.

Cuando estamos de buen humor, es habitual que generemos más pensamientos positivos. La risa puede servirnos para relativizar las dificultades y empezar a crear un buen estado mental que nos lleve al optimismo y un mayor bienestar.

Hagamos caso a Charles Chaplin quien decía: “Un día sin sonreír es un día perdido”

Espero que pasen un buen fin de semana.

Francisco Escobar
Director, Secundaria

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