Boletín de padres del 31 de octubre

Queridos padres,

¡Lo logramos! Ya han llegado las vacaciones de mitad de trimestre y todos los miembros de nuestra comunidad Aloha están a salvo. Espero que estén disfrutando mientras leen esta carta, relajándose con sus hijos y deseando pasar más tiempo juntos. Sus hijos, aunque están contentos de volver al colegio con sus amigos, están cansados y necesitan algo de tiempo libre también.

En su nombre agradezco a todo el personal por su duro trabajo desde que el colegio reabrió, y por su máxima cooperación y positividad. Verdaderamente son un grupo de profesionales involucrado y bondadoso. 

Si le preguntas al personal qué esperan lograr en su carrera, muchos responderán lo mismo: «Quiero dejar huella en la vida de nuestros jóvenes». ¡En Aloha College ciertamente lo hacen!

Admiración por el ADN
La Dra. Jan Walker, profesora de ciencias de secundaria, tiene pruebas de ello en el siguiente e-mail de un ex-alumno:

Querida Dra. Walker

Puede que no me recuerde, pero fui una de sus alumnas durante dos años mientras estudiaba en Aloha. Me he mudado a Chicago este año, así que ya hace más de 8 meses que no hablo con usted. ¡Sus clases inspiraron mi amor incondicional por la biología! Estoy en Year 11, y justo hoy sentada en una clase de biología, recordé cómo nos contó acerca del experimento que hizo que se enamorara de la biología. La extracción de ADN, si no recuerdo mal. Hoy sentí esta curiosidad dentro de mí, así que decidí examinar mi propia muestra de ADN. Y la extraje. De repente, un martes por la tarde, me di cuenta de que esta llama finalmente se había encendido dentro de mí. Usted fue la profesora más asombrosa que he tenido, y espero que cuando la visite pronto tenga la oportunidad de poder aprender de usted otra vez.

Su curiosa ex-alumna, María .

Los mensajes que recibimos de algunos alumnos nos llevan a pensar que somos una gran comunidad.

Pasamos del uniforme de verano al de invierno – ver nuestra carta del 29 de octubre «Tienda de uniformes durante half term» –

Por favor, utilicen nuestra tienda online para optimizar nuestro servicio de venta de uniformes y comprueben nuestros horarios de apertura – gracias.

Planes de re apertura, Covid 19
Los planes para reabrir el colegio en agosto indicaban que se volverían a revisar en half term. De hecho, nuestras revisiones han sido constantes y siempre teniendo en cuenta los protocolos establecidos por la Junta de Andalucía. Lamentablemente, debido a la situación actual de Andalucía, estas medidas tendrán que permanecer en vigor hasta las vacaciones de Navidad, el viernes 18 de diciembre. Por supuesto, serán revisadas continuamente y les comunicaremos cualquier cambio que haya. Soy consciente de que algunos de ustedes están preocupados por el frío que se aproxima. Por supuesto, nuestras aulas deben ser cálidas para sus hijos en este momento. De nuevo, seguiremos las directrices del gobierno andaluz y abriremos ventanas y puertas regularmente durante el día, para asegurar que haya ventilación natural en las aulas y pasillos entre cada clase y durante los descansos.

He dicho muchas veces gracias por su apoyo durante este primer trimestre, pero de nuevo, GRACIAS.

Compartiendo el trabajo de clase
Esta semana he disfrutado participando en muchos de los trabajos realizados por los alumnos – ¡he disfrutado hasta los huesos!

Thor Kaste de Year 4 (clase de Miss Lancaster) con su esqueleto:

Alejandro Fernández de Year 2 (la clase de Miss Foody) compartió conmigo su increíble redacción y los alumnos de Miss Fitzgerald, en Year 6, me enseñaron todo sobre la purificación del agua en su experimento de Ciencia:

Comentarios de los alumnos
Los delegados, Adriana y Caio, me enviaron un correo electrónico el fin de semana pasado sobre lo que algunos de nuestros alumnos de secundaria piensan sobre el menú escolar. También me dijeron lo felices que están de volver al colegio, ¡a pesar de las mascarillas!

Es un privilegio para mí recibir comentarios de nuestros alumnos sobre cómo podemos hacer del colegio un lugar aún mejor.

Conoce a los nuevos representantes de los Equipos Escolares de Primaria


Enhorabuena 
Enhorabuena a Mr. Gaskell (profesor de Ciencias de la Secundaria) por el nacimiento de su segundo hijo, un hermoso niño. Mr. Gaskell está actualmente de baja por paternidad.  Damos la bienvenida al Sr. Stephen Walls, un profesor de Ciencias bien cualificado y con experiencia, que se hará cargo de sus clases en su ausencia.

Gracias navideñas
Gracias a una de nuestras maravillosas madres, que se ha ofrecido con un grupo reducido de padres para venir al colegio dos tardes, una vez todos los alumnos y el personal se hayan ido, para decorar el colegio de Navidad. Apreciamos su tiempo y entusiasmo. El Covid no nos va a quitar el espíritu navideño, a pesar de que no haya Bazar de Navidad este año. ¡Gracias!

Rifa de Navidad
Uno de los puntos más emocionantes del Bazar de Navidad es la rifa. Tenemos la intención de hacer una rifa antes de las fiestas de Navidad, para que los ganadores puedan disfrutar de sus premios. Le daremos a cada niño un talonario de papeletas para vender. No habrá ninguna presión sobre ningún niño o familia para vender o comprar. Si algún padre quisiera donar algún premio al colegio, se lo agradeceríamos enormemente. 

¡Qué descansen! Espero verles de vuelta en el colegio el lunes 9 de noviembre.

Elizabeth Batchelor
Directora General


ESCUELA PRIMARIA

Queridos padres,

¡Qué ocupados han sido estos dos meses de septiembre y octubre! Ha sido muy diferente, pero todos nos hemos adaptado a la situación. Los niños se han esforzado y han trabajado mucho en su aprendizaje y ahora están listos para descansar y disfrutar de las vacaciones de medio trimestre. El boletín de esta semana es una celebración de algunos de los logros clave de los últimos dos meses. Mis felicitaciones a todos los mencionados. Por supuesto, el logro más importante para todos ha sido establecerse en nuestras rutinas e ir «más allá» en nuestro aprendizaje.

Ayer recibí la muy grata visita de Valentino, Niko y Danilo de la clase 5ES. En Year 5 han estado leyendo «La chica gótica y el fantasma de un ratón» de Chris Riddell. Inspirados por la historia, los niños han creado su propia presentación de diapositivas utilizando sus chromebooks y han invitado a sus compañeros de clase a colaborar. Lo que más me impresionó fue, a parte de sus habilidades informáticas, su entusiasmo por compartir conmigo todos sus procesos de pensamiento, su creatividad y sus conocimientos. ¡Absolutamente asombroso!

Algunos de nuestros alumnos más pequeños también han compartido sus habilidades positivas de aprendizaje y cómo se organizan en casa a la hora de hacer los deberes.

Ana Giulia en 3EK y su hermano Luca en RCJST comparten su «oficina» con mamá y cada uno tiene un escritorio de su tamaño con un ordenador. Utilizan «la oficina» para hacer los deberes, repasar, jugar a juegos educativos o investigar… Saben que la oficina es para trabajar y que debe ser un ambiente tranquilo para concentrarse y facilitar el aprendizaje. Los tres juntos utilizan la oficina cada día cuando vuelven a casa del cole y después de la merienda. Se ha convertido en una rutina diaria y disfrutan de estar allí ya que es un área diferente a la sala de juegos. Sólo tienen juegos y juguetes educativos en la oficina, y esto les ayuda a desarrollar sus habilidades. Otros juguetes se guardan en un espacio diferente.


ACM Premio Especial Blossom del mes de octubre por SER CAPACES DE ADAPTARSE:
FS1 – Gisele Van Honste Rodrigues NSCCU
FS2 – Stella Sjöberg RCJST
KS1, Y1 – Bronte Symonds 1MTI
KS1, Y2Jenna Wahlroos 2LAT
KS2, Y3 – Alisiia Luchko 3EK
KS2, Y4 – Josè and Victoria Gutierrez Villafranca 4KFR
KS2, Y5 – Nikita Knezovich 5PSM
KS2, Y6 – Zlata Luchko 6KFI

Certificados de Matemáticas – Enhorabuena de parte de Mrs Fox a todos los niños que han estado trabajando en sus actividades de matemáticas online en estos dos meses. Todos los niños mencionados a continuación reciben certificados y cinco puntos para sus casas. ¡Quiero que sigan todos trabajando así de bien! Vamos a ver quién gana al final del primer trimestre.

Por ganar la mayor cantidad de monedas en NUMBOTS

  • Year 1: Denis Zhukov, Siobhan Cohen Martínez y Ahmed Essaid Ben-Yaiche
  • Year 2: Elija Sidorovic, Youna Delavari y Jenna Wahlroos

Por obtener la mayor cantidad de monedas en TTRockStars:

  • Year 6: Sandra Gajos, Luca Aragón Van Der Lely, Ruihang Yong y Alexey Ermolov
  • Year 5: Javier Aguilar Del Río, Robert Sharp y Olivia Nakpil Bueno
  • Year 4: Aurelia Howard, Santino Juan Mcavoy y Soraya Rohayem El Khayati
  • Year 3: Sara Alonso García, Oscar Höglund y Kenzo De León García

Por ganar la mayor cantidad de estrellas en Doodle Maths:

  • Year 5: Boldizsar Tátrai-Monostori, Angelina Lopin and Morgane Matter
  • Year 4: Ruotong Gong, Omar Faiq y Ádam Ben Larbi Doncel-Moriano

Por jugar más tiempo con Manga High:

  • Year 6: Elin Höglund, Yohan Le Carvennec, Zlata Luchko y Rida Khattab

Casas Escolares – El jueves y el viernes de esta semana los niños de Primaria disfrutaron de dos días de juegos y desafíos entre Casas Escolares y les encantó ser competitivos y formar parte de un equipo. Anunciaremos los resultados cuando volvamos en noviembre.
Nuestros nuevos representantes de las Casas Escolares son:
CÓRDOBA: Polina Pchelkina, Mara García García, Vanessa Timmermans, Rida Khattab
GRANADA: Laura Eggens, Ruihang Yong, Stella Hjertstedt, Sandra Gajos
SEVILLA: Brianna Giles, Harry Campbell, Yasmeen Ojjeh, Mateja Stefanovic

Disfruten de las vacaciones de medio trimestre y, donde quiera que estén para el Halloween, diviértanse y cuídense mucho.

 

Valores de Aloha – ATENCIÓN Y AFECTO   
Objetivo personal de noviembre/diciembre – SER CONSIDERADOS

Atentamente

Kathryn Salmon
Directora, Primaria
kathryn.salmon@aloha-college.com


ESCUELA SECUNDARIA

Queridos padres,

Voy a empezar el boletín de esta semana con dos introducciones distintas:

        1. No puedo creer que hayamos logrado sobrevivir 9 semanas con estrictas medidas Covid. ¡Estamos agotados! No sé cuánto tiempo más se puede seguir así. Menos mal que estamos de vacaciones la próxima semana y podemos descansar unos días.

        2. Hemos pasado 9 semanas difíciles, pero finalmente ¡lo hemos conseguido!. Hemos superado todos los obstáculos que la Covid-19 nos ha puesto en el camino y creo firmemente que todo esto nos ha hecho más fuertes. Estamos todos agotados pero deseando disfrutar de unos días de descanso la próxima semana.

¿Qué introducción prefieren?

Yo, sin lugar a dudas, prefiero la segunda. Cuando empecé a escribir mi reflexión esta semana, todos los pensamientos que tenía eran negativos. Estamos cansados, ha sido un largo trimestre y lo más fácil sería dejarse llevar por esos pensamientos negativos. Tuve que cambiar este enfoque pesimista y me obligué a escribir un segundo párrafo con el mismo mensaje pero de una forma más positiva. 

Estuve hablando sobre esto hace unos días con un estudiante que dice practicar el pensamiento positivo pero sin mucho éxito. Me dijo: «A veces me imagino sacando notas muy altas en los exámenes pero esto no sucede». Le dije al estudiante que lo que estaba haciendo era fantasear en lugar de pensar en positivo. Le recomendé que se centrara en actuar en lugar de sólo pensar en positivo.

Todos somos humanos, y no es extraño que nuestras mentes estén rodeadas de pensamientos negativos. Los expertos en psicología emocional dicen que es normal tener hasta 3 pensamientos negativos por día. Llevo trabajando durante un tiempo para convertir los pensamientos negativos en acciones positivas. ¡Créanme, funciona de verdad!

El mejor ejemplo que puedo darles es sobre mis carreras matutinas. Cuando me despierto cada mañana, el primer pensamiento que me viene a la mente es: «¿Por qué tengo que ir a correr ahora? Puedo hacerlo mañana. Hace frío y estoy cansado». He aprendido a transformar esto en: «Sí, hace frío y estoy cansado, pero me sentiré mucho mejor después».

El pensamiento positivo no conduce necesariamente a un cambio positivo. ¡Lo que se necesita es actuar!

Espero que pasen una buena semana de vacaciones.

Francisco Escobar
Director, Secundaria

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